中1女子の質問

「先生、“usually”と“always”って、どうちがうんですか？」

ある日、中学1年生の女の子が、教室に入ってくるなり真剣な表情で尋ねてきました。

さすが、中学生ともなると雑談のネタも高レベルになりますね（汗）。

「usually は“たいてい”、always は“いつも”」

とっさに高校時代に受験英語で叩き込まれた英単語ライブラリーが反応し、丸暗記していた単語帳の記憶で、かろうじて答えることができましたが、

「あー・・・。」

彼女の反応は、もちろん納得してない。 聞けば、学校の英語の先生に説明は受けたものの、いまいちピンとこなかった。納得できるまで考えたい——そんな思いで、質問してくれたのでした。

「AIで調べてみよう。」

便利な時代になりました。“usually”と“always”のニュアンスの違いを早速AIにかけてみました。

AIの回答は

always ：“例外ゼロ、100％の頻度を表す”

usually ：“普段はそうだけど、例外あり、当たり前なことを表す”

「へぇ、そうなんですね」とうなずいたあと、彼女はちょっと考えてこう言いました。

「じゃあ私、毎週教室に来てるけど、風邪ひいたら来られない　usuallyってことか〜」

「なぜ？」と感じる力は、創造のはじまり

今回の彼女の質問を受けて、改めて思いました。

彼女が尋ねたのはただの英単語の意味の違いではなく、“言葉の背景にある考え方”に納得したかったんだと。

プログラミングでもイラストでも、うまくいく・いかないの前に、

「なぜ？」「どうしてこうなるの？」と考えることが、創作のスタートです。

そして、それにしっかり向き合って答えることこそが、教える側の大切な役目だと感じました。