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学力は、そこそこあればいい
これからの時代に必要なのは
プログラミングで
​ゲームぐらいサクッと作れる

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2024年新規生 募集開始
次募集 申込締切:2月25日)
お得に入会できるキャンペーン

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☆1~4月の体験授業にご参加の方は

体験授業当日のご入会お申し出で

​授業料 2ヶ月 半額

​先着若干名限定ですので、お急ぎください。

この画面のスクショご提示で

​入会金 ¥11000→5500

子ども達の大好きなゲームやアニメを制作しながら、プログラミングの思考法を身につけます。

それぞれの感性を活かし、楽しみながらプログラミングでの作品作りに取り組むことで、さまざまな能力を開発していきます。

日本語で機能が書かれたブロックを並べてプログラムしていきます。プログラミング言語による構文を書く必要がなく、マウスの操作でできるため、子どもでも安心して取り組むことができます。

プログラミングの基本的な考え方に加え「創造力」「やり抜く力」「決断する力」など、ゆっくりお子様のペースに合わせて身につけることができます。​

小学生コース
感性と論理をつなぐ
ゲーム&アニメ制作

 身に付く能力 

☆算数で考える→学力UP

☆"なぜ"を考える→論理的思考​​

☆コツコツ取り組む→粘り強さ

☆自分で決断する→自己肯定感

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対象年齢:8歳以上

こんなお子様が伸びています

・ゲームが大好き・絵を描くのが好き

​・マンガ/アニメが好き

・算数が得意(苦手ではない)

​・口頭でコミュニケーションが取れる

選べる3つのコースと授業料

オンライン受講(zoomオンライン教室)

テックプログレス今治連携校オンライン
ご自宅からオンラインで受講できるので、送迎なし。受講頻度も多く、授業料もお得で、高い学習効果が得られる人気の受講スタイルです。

開講時間割

通学受講(今治商店街リアル教室)

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ネット環境、パソコンをお持ちでないご家庭に。
★通学コース  
 週1回 45分×月4回 授業料:7,700

ンライン スタンダードコース
 週2回 45分×月8回 授業料:9,900

​★オンライン エキストラコース 
​ 週3回 45分×月12回 授業料:13,200

​1番人気

地域密着の授業料設定

今治市内で他のプログラミング教室との授業料比較

1番の人気コース「オンライン スタンダードコース」の授業料と今治市内他校と比較

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多くのプログラミング教室では教材開発元が設定した授業料で開講され、その金額は首都圏向けの価格設定になっています。私たちの教室は「地域おこしから始まった教室」今治地域において適切な金額での授業料を設定しています。

教育方針

「経験から学び、探求から成長する」

子ども達はプログラミングを学ことで、知識をインプットするだけでなく、新しい問題を解決するためのスキルを育んでいきます。

・暗記するのではなく、実践と活用をくりかえす

・結果を出すことよりも、そこまでのつながりを理解する

・正解を探すのではなく、答えのない問いに挑み続ける

・物事を教わるのではなく、興味のあることを探求する

私たちの教室では、この4つの方針をもとに、子どもたちに自由と自律、自走して学ぶ姿勢、次世代に必要な数値か出来ない感性を​身に付けてもらいたいと考えています。

コーチング スタッフ

今治,小学生,子供,プログラミング,塾,学習塾,教育,習い事,スクール,テックプログレス今治連携校

1978年 山形市生まれ。大学卒業後、都内でカフェ、レストラン等のマーケティング・マネージャーを経て、学校法人の製菓調理専門学校設立プロジェクトに参画。埼玉校、東京校を設立。その後独立し、コンサルタント、プロデューサー。

2016年 地域おこし協力隊として今治へ。商店街エリアの再生事業に従事。四国初の中高生専用施設、今治初のプログラミング教室など、子ども達の未来を見据えた事業を開発。

趣味はサイクリング(東北1周、四国1周、中国1周を走破)。

管 大樹
​KAN Daiki
​創業者/コーチ

保護者様からの声

始めた2年生の頃は、まずパソコンの操作が出来るのか心配でしたが、ちゃんとレッスンを受けている息子に驚きました。子どもの自主性を軸にした教室の方針が、いい刺激になっているみたいで、学校の勉強にの方にもいい影響が出ています。

(波止浜小学校4年生 保護者様)

毎回楽しみに取り組んでいます。自作したオリジナルのゲームを、色々見せてくれることも多く、内容も確実に進化しているのを実感しています。先生の見守りと的確なアドバイス!これからも、ワクワクした気持ちを大切に楽しんで学んで行けたらと思います。

(常盤小学校5年生 保護者様)

覗いて見ると、自分でサクサクと作業をしている様子に驚きます。達成感も味わい、やる気にもつながっています。勉強は嫌いで、叱られる事が多いのですがプログラミングに関することは自信があるようで、いつも嬉しそうに話してくれます。

​(吹揚小学校5年生 保護者様)

出来上がったゲームに対する家族からの称賛に、本人はいつもご満悦の様子です。近頃は集中力、論理力、数的感覚もついてきたのか、取り組む姿勢や、先生に質問する内容も変わってきたように思います。プログラミングで「自分にはできることがあるんだ」という自信というか、強さが身についたと思います。

(吹揚小学校3年生 保護者様)

大好きなゲームを作りながら、自分で考える力、自信を持って人に伝える力、納得いくまで諦めない力を身につけてくれたらいいなと思います。子どもが自分の好きなことに出会えたことに感謝しています。

(​壬生川小学校5年生 保護者様)

他の習い事は「休みたい」と言い出すことがあるのですが、プログラミングは一回も休みたいと言わず自分から楽しんでパソコンの前に座っています。終わった後に『こんな事が出来た』と言うようになり、楽しんで学んでいる様子です。小さな妹弟が多く、習い事の送り迎えは大変なんですが、送迎のないオンラインなので、とても助かっています‼︎

(​清水小学校3年生 保護者様)

先生のキビしくおもしろい「ツッコミご指導」のおかげで、授業に意欲を持って取り組めています。家で出来るオンライン授業というのが良かったみたいで、授業が始まる前に、いつも自ら進んで準備をしています。学校ではおとなしいんですが、プログラミングでは、いつも大声で話しているので、家族もびっくりしてます。

(​常盤小学校3年生 保護者様)

子どもが勝手なことをしても、先生は注意することなく見守って、しかも、最後にはきちんと本流に戻す!『さすが!』としか言いようがない見事な指導です。子どもは、やれた事を認めてもらえて、喜んでます。親なら「何ちがうことしてるんだ!」と怒ってしまうだろうなと・・・。

(​乃万小学校4年生 保護者様)

ご入会までの流れ

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初期費用のお支払い

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